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為深入貫徹幼小科學(xué)銜接工作要求，充分發(fā)揮足球運動育人功能，以足球教學(xué)為紐帶，共同探索幼小銜接新路徑，為大班幼兒順利過渡到小學(xué)生活筑牢身心健康基礎(chǔ)，6月10日，蘇州市相城區(qū)黃橋中心幼兒園攜手黃橋?qū)嶒炐W(xué)開展“‘足’夠精彩，科學(xué)銜接”幼小足球聯(lián)合教研活動。

張艾依老師執(zhí)教大班足球活動《送小豬回家》，以經(jīng)典童話“三只小豬”創(chuàng)設(shè)游戲情境，將正腳背運球、腳內(nèi)側(cè)盤球、繞障礙、聽信號停球等技能融入“護(hù)送小豬躲避大灰狼”的趣味游戲中。張欣怡老師帶來綜合活動《球衣誕生記》，結(jié)合蘇超聯(lián)賽熱點，引導(dǎo)幼兒探究球衣設(shè)計與地域文化的關(guān)聯(lián)。通過兩節(jié)特色展示活動，充分展現(xiàn)幼兒園游戲化教學(xué)與多元融合的育人理念。保教主任李逸雯老師圍繞幼兒園足球課程整體規(guī)劃、實施路徑、階段目標(biāo)以及幼小銜接融合思路作專題匯報，系統(tǒng)介紹了園本足球課程的建設(shè)細(xì)節(jié)與開展實施情況。觀摩匯報結(jié)束后，園校雙方圍繞科學(xué)幼小銜接開展交流研討。

此次聯(lián)合教研活動依托游戲化形式，更好地助力幼兒園與小學(xué)低年段的銜接，實現(xiàn)了理念互通、經(jīng)驗共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。未來，黃橋中心幼兒園將繼續(xù)深耕園本課程，加強(qiáng)與對口小學(xué)的聯(lián)動協(xié)作，不斷探索幼小科學(xué)銜接新方法、新模式，用心守護(hù)幼兒童真與活力，助力孩子們從容奔赴新的成長階段。

通訊員 馬星英

見習(xí)記者 趙旭

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