揚子晚報蘇州小記者工作室
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2026年第32周
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胡清淺
“越獄”的小螃蟹
吳江楊嘉墀實驗學校 胡清淺 指導老師 吳佳丹
前兩天奶奶從菜市場買回了四只小螃蟹，我把其中一只帶回了家。
小螃蟹有八條大長腿，每條腿上都有細密的毛發。腿的末端尖尖的，像一把鋒利的小刀。但這不是它最鋒利的武器，它的兩只大鉗子才是。它的大鉗子上裹著厚厚的鎧甲，看上去威風凜凜。如果伸出一根手指放在它面前，它一定會毫不猶豫地夾住你的手指，讓你嗷嗷大叫。它的兩只小眼睛一動一動的，像黑亮的珍珠，輕輕一碰就縮回殼里。這副既兇狠又膽小的模樣，真是可愛！
可是一天晚上，我游泳回來，往缸里一看，缸里空空如也。小螃蟹不見了！我立刻開始搜尋。缸旁邊有一大攤水，但小螃蟹不在旁邊，水附近也沒有水痕。我來到我的房間，查看了床底下、椅子下、柜子上、被子里、桌子下……結果都沒有。我又去書房、爸爸媽媽的房間，甚至廚房冰箱底下查看，但還是一無所獲，我決定明天繼續偵察。
第二天，我剛爬出被窩，正準備換衣服。一抬眼，我發現窗簾角落露出了一只小腳。我全身的血液幾乎都涌到了頭頂，興奮地快步跑去掀開窗簾，小螃蟹正乖乖地趴在那里呢！
“找到啦！”我高興地喊起來。媽媽聽到聲音走了過來，輕輕地把小螃蟹放回缸里。我長長地舒了一口氣。
趙晨茹
難忘的中秋節
楊嘉墀實驗學校 三年13班 趙晨茹 指導老師 梅丹萍
有人喜歡清明節，有人喜歡重陽節，還有人喜歡春節。而我喜歡中秋節。
農歷八月十五日就是中秋節啦，這個節日起源于古代帝王的祭祀活動，帝王每到秋季都會祭月拜月，然后慢慢流傳到民間。在這一天，人們會吃月餅、賞月、放燈籠、猜燈謎等。
我和我的家人在這一天也會吃月餅，全家最愛吃的就是蛋黃餡的，一看到月餅我就先想找蛋黃月餅。我們還躺在草坪上賞月，爸爸都會說：“今天的月亮又大又圓，還這么亮啊！”我們也還會吃團圓飯。接下來到我和爸爸媽媽上場了！爸爸是主廚，他來炒菜。媽媽是小廚，她來切菜。我是幫廚，幫他們洗菜拿東西。大家玩得不亦樂乎。多么令人難忘的節日呀！
方景恒
這兒真美
蘇州市相城區陸慕實驗小學 三年級2班 方景恒 指導老師 顧胡珺
今天我到池塘邊玩，一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。
池塘的水清可見底。當我看向水底，第一眼看見的就是水底的石子了。它們有的圓潤光滑，只要陽光照射在上面，就會反射出耀眼的光芒；還有的石子全身長滿了青苔，像一顆綠寶石。水草中，石子搖擺著，仿佛在水中跳起舞。
池塘里的荷葉層層疊疊、形態各異。它們有的圓滾滾的，好像一把把雨傘，正準備給小魚遮風擋雨；有的邊緣翹了起來，好像滑滑梯，露珠經常在上面嬉戲；還有的舒展著身體，漂來漂去，像浮動的 “停機坪”，蜻蜓常常在上面停留。
美麗的荷花從密密層層的荷葉中蹦了出來。它們有的含苞欲放，有的還是粉嫩嫩的花骨朵，還有的已經完全盛開，隨風翩翩起舞。有的蜻蜓不僅會在荷葉上休息，還會輕輕點在荷花上，跟荷花一起講悄悄話。
除了荷葉和荷花，其實這里也是可愛的小魚的天堂。這里有荷葉為它們擋風遮雨，有荷花為它們跳舞，還有清澈的池水為它們提供玩樂的場所。有時，它們在池底的大石上專心地練字，有的時候，它們既可以吃水草，也可以躲在荷花送來的荷葉下。有時它們可以在荷葉下睡大覺，有時它們可以在水中游玩，就像《江南》里說的那樣，“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。” 晚上，月亮又為它們照亮回家的路…… 小魚也很感謝這一池大恩人。
池塘真是太美了，真讓人流連忘返！
陸景燁
爬山
蘇州市相城區陸慕實驗小學 二年級5班 陸景燁 指導老師 吳慧瑾
一天，小狗、小兔、小貓和小雞約好一同去爬山。
走到半山腰，小雞累得氣喘吁吁，說道：“我太累啦，你們先往上爬吧，我就在山下等候你們！”
小狗帶著小貓、小兔繼續向上攀登。爬到一半，小貓和小兔滿頭大汗，一下子癱坐在地上，再也不愿向前邁步。
小狗心想：我不能像伙伴們一樣半途而廢，一定要堅持爬到山頂。
小狗咬緊牙關，一步一步奮力向上攀登，終于登上高高的山頂。它高興地大聲呼喊：“我是第一個登上山頂的小動物，我最厲害！”
卞子睿
藏在日常里的漫畫老師
蘇州市吳中區一箭河實驗小學 五年級2班 卞子睿 指導老師 王育新
我們班的王老師就像一本鮮活立體、行走在教室中的漫畫書，方正的眼鏡框下，永遠盛著溫柔的笑意。他總說課堂該像漫畫分鏡般生動鮮活，再枯燥難懂的課文，經他一講，都成了跌宕有趣的小故事。
記得一天清晨，我頭昏腦漲，喉嚨干澀灼痛，渾身提不起一點力氣。下課鈴一響，同桌湯唯一見我趴在桌上渾身發冷，連忙拉著我奔向辦公室：“王老師，卞子睿發燒了！”王老師當即放下批改作業的紅筆，快步走到我身前，用微涼的手背輕輕貼在我的額頭。“額頭燙得都能煎雞蛋啦！”他輕聲打趣，隨即擰開一只綠色小圓盒，清清涼涼的薄荷香氣立刻漫開。
我無精打采地小聲發問：“老師，這是什么？”“是風油精，能幫你緩解難受。”他蘸了一點藥膏，輕柔地在我的太陽穴打圈按摩。他指尖混著鋼筆墨水與粉筆白灰的獨特氣息，清新溫潤，如同清晨沾著晨露的青草地。“我小時候也總發燒，涂一點這個，很快就能舒服不少。”說著，他又輕輕點了點我的虎口，清爽的涼意順著皮膚蔓延開來，稍稍驅散了渾身燥熱。
等到正午，王老師端著保溫杯走進教室，特意給我送來溫水：“多喝點溫水，有助退燒。”水杯飄出淡淡的熱氣，裹著沉甸甸的關懷。我望著他指尖還未洗凈的粉筆灰，心里暖洋洋的。窗外春風拂過窗臺的多肉，葉片輕輕晃動，仿佛也在悄悄訴說這份溫柔。
私下里，大家都親切地喊他“王老六”，他聽到了也從來不生氣。他幽默風趣，像情節豐富的漫畫，又細心溫柔，時刻惦記著每一位同學。這本獨一無二、溫暖動人的漫畫，便是我最喜愛的“王老六”。
孫卿堯
絲綢與畫作的奇妙約會
蘇州市大儒小學校 一年級2班 孫卿堯 指導老師 吳彩星
今天，我跟著揚子晚報的隊伍開啟了有趣的研學之旅，先后參觀了蘇州絲綢博物館和美術館。
走進絲綢博物館，我看見了美麗的蠶神塑像。古人十分聰慧，可以利用蠶寶寶吐出的絲線織成順滑的絲綢，縫制精美的衣裳。我還了解到蠶寶寶短暫的一生：努力生長，最后吐絲結繭，默默奉獻自己，這種奉獻精神讓我十分感動。
講解員還給我們介紹了古代官服有趣的小知識。古代官員的衣服大有講究，武官衣上繡猛虎、獅子這類獸類，文官衣上繡仙鶴、孔雀這類禽類，真有意思！
隨后我們來到美術館，這里正在舉辦顏文樑和劉海粟的專題畫展。兩位大師作品風格迥異，一似水、一似火。畫風雖然各不相同，但刻苦鉆研、永不放棄的精神是相通的。品讀畫作，我充分感受到藝術獨特的魅力。
這次研學讓我開闊了眼界，收獲滿滿，真是難忘又充實的一天！
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